12月23--24日，后勤2011年培训暨总结表彰活动在西校区举办。学校副校长党繁义、全体后勤职工和部分职能部、处、室领导、外包饮食和物业企业代表、后勤勤工助学学生代表等近百人参加了活动。活动通过培训教育、总结表彰、交流娱乐等形式，提高了后勤加强队伍建设、不断提升工作服务质量、服务保障水平和执行力，增进了后勤大家庭的交流和沟通，表达了学校领导对后勤职工的关怀和问候，促进了后勤的和谐校园大文化建设。

培训学习成效显著

为进一步提高后勤职工的政治素养和理论水平，增强后勤团队的领导艺术和管理能力，后勤精心策划并举办了“和谐后勤文化建设”培训会。学校纪委书记宋海宁和清华大学邹广文教授应邀分别从如何构建高校后勤和谐校园文化环境、后勤管理理念创新以及加强后勤干部素养等方面为与会人员作了专题讲座。副校长党繁义、组织部长雷京，宣传部长张晓新、财务处长马杰、审计处副处长冯丰沙等参加了培训。培训会由后勤党总支书记高山主持。

宋书记以 “塑造阳光心态、健康快乐生活”为题进行了讲述。他说，和谐校园由人、事、物、景、情五个基本要素构成；构建和谐校园，是历史的发展过程，也是复杂的系统工程；校园和谐最为关键的因素是人，而个人内心的和谐又是人的和谐的关键，决定了校园是否和谐的成败。 教职工之间建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个人要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多关心；个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。这样才能努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。
    享受国务院政府特殊津贴的博士生导师、清华大学人文学院邹广文教授以“文化发展繁荣与大学文化建设”为题，从中国迎来文化繁荣契机、大学文化建设价值诉求两个方面进行了深入浅出的讲解。他从当代中国文化发展的境遇和矛盾、大学精神的培育、现代教育的人文性、大学的时代使命和大学文化建设的重心以及校园精神与校园行为规范等方面作了阐述。他说，大学精神是一所大学的教育理念和价值取向，是引导学生的灵魂，她表征着一所大学长期的文化积淀，反映着一所大学的历史特征、气质品质和办学方向。现代大学应是人类最先进思想的集散地。

简洁凝练的语言概括、有针对性的讲解、内容翔实的资料展示以及理论结合实践的陈述，使员工们拓宽了思路、丰富了知识、受到了启发。

培训结束后，大家表示不同角度、不同内容的专题培训让人受益匪浅。此次专题培训既有理论知识、又有实践指导；既有深刻的哲理、又有通俗的道理；既有理性的思考、又有具体的要求。相信，这样针对性的培训会对后勤员工更好地开拓工作思路、开展后勤和谐文化建设实践具有切实有效的指导作用。

总结表彰严谨务实

下午的总结表彰会由后勤基建处副处长韩玉斌主持。

会议总结了2011年后勤的各项工作，同时对年度圆满完成学校后勤保障工作做出突出贡献的职工进行了表彰。学校党委副书记郑文红和院长助理王关义应邀出席表彰会，并为获奖者颁奖。

后勤实体中心、管理部、办公室和外包企业方代表等8人分别从不同角度、通过PPT演示、图文并茂地进行了展示和讲述，对2011年本部门工作进行了总结回顾，对新一年的工作进行了展望。

    副处长韩玉斌宣读了《后勤基建处关于表彰优秀职工和勤工助学学生的决定》。

校领导为13名年度优秀职工、9名任期优秀职工、3名“后勤宣传工作先进个人”、10名“后勤文体活动积极分子”和6名“后勤勤工助学优秀学生”代表颁发了奖状和证书，并发表了热情洋溢的讲话。

他们在讲话中一致希望，后勤要不断坚持稳步推进改革，完善运行机制，切实提高管理水平和服务质量，为学校跨越式发展提供有力保障，实现持续、稳定、健康、又好又快地发展。 

会外交流坦诚热烈

后勤基建处处长王明峥代表后勤领导班子在晚餐会上致辞。他向到会的领导和来宾表示了热烈的欢迎，向全体干部职工、外包企业员工以及他们的家人表示了诚挚的谢意。他说，2011年是后勤脚踏实地、勤奋进取的一年，也是夯实基础、承前启后的一年。这一年，后勤人付出了汗水和艰辛，也收获了成绩和进步。扎实推进了党的建设、作风建设和廉政建设；在工作中抓落实、求实效、重创新，校园基本建设热火朝天，房屋管理实现新进展，车辆运行平安顺畅，物业服务周到及时，卫生医疗规范有序，饮食服务重点突出，综合办公保障到位。

 晚餐中，大家都积极参与游艺活动，受邀的相关职能部门的领导分别为后勤职工抽取奖项。晚餐游艺结束后，这些平日辛勤工作在一线岗位的员工彻底放松了心情，进行了深度的交流和沟通。

此次培训得到了相关单位的大力支持。后勤分头负责筹备培训的各类工作人员，对活动作了充分准备，从住宿条件、会场布置、餐饮服务等每一个环节都作了细致周到的安排，营造出了和谐高效的活动氛围。西校区办会服务得到了一次严格的考验，并交上了一份合格的答卷。